Diane H. Sonnenwald 教授2008.4.28公開演講投影片可供下載
主題2:Scientific collaboratories: Needs and challenges.
詳請點閱<計畫:「研究方法」數位學習資源系統建置與評估研究>一文

101學年度(2012.9-2013.6)開設課程

課程名稱

授課對象

上課時間

上課地點

研究方法

研究所學生

週一567

圖資系編目室

理論建構專題研討

限博士班

週二567

圖資系會議室

資訊心理學

大三

週三567

圖資系視聽室

圖書資訊學專題

大四

週四56

圖資系視聽室

2008/01/09

期刊論文


林珊如、許禛芸(2008出版中)。從國內碩士論文探討資訊行為相關研究。圖書資訊研究,頁。

林珊如、楊培珊(2008 出版中)。迎接高齡化社會來臨:老人學與老年研究資源初步調查。圖書館學與資訊科學,第34卷,第2期,頁。

Chang, Shan-Ju (2009, in press). Information research in Leisure: Implications from an empirical research. Library Trends, special issue. In English.

林珊如、戈立秀(2007,付梓中)。從文化保存到教育學習:故宮博物院器物典藏資料檢索系統之使用者研究。國家圖書館館刊。

Chang, Shan-Ju L & Hung, Hsiao-Shan. (2007). “Modeling Information Seeking Behavior in an E-Commerce Company: An Information Behavior Approach to Knowledge Management”. Paper submitted to Journal of the American Society for Information Science and Technology. In English.

林珊如(2006)。深度休閒與資訊行為研究。圖書資訊學刊,3(1/2)(民94年6/12月),15-22。(民95年12月31日收稿)

林珊如(2006)。數位圖書館使用者研究趨勢考察。圖書館學與資訊科學,32(2),18-31。

簡瓊文、林珊如(2005)。台灣地區國小教師網路資訊行為之研究。中華民國圖書館學會會報,1(1),133-144。

林珊如(2005)。迎接高齡化社會的來臨:對圖書館老人服務之思考。圖書資訊學刊,2(3/4)(民93年12月/民94年3月),21-31。(民95年6月收稿)

林珊如(2004)。台灣地區國小鄉土教育教師資訊需求與搜尋行為之探討:質的訪談。圖書館學與資訊科學,30(2) (民93年10月),116-133。

Chang, Shan-Ju L. & Hung, Hsiao-Shan. (2003). “An information behavior approach to knowledge management: From research to practice” Journal of Education for Library and Information Science, 44(3/4), 208-220. In English.(SSCI)

林珊如 (2003)。大學教師網路閱讀行為初探。圖書資訊學刊,1(1),75-92.

林珊如、劉應琳 (2003)。從詮釋現象學的觀點看愛書人之休閒閱讀經驗。中國圖書館學會會報,71(民92年12月),21-36。

林珊如 (2002)。知識管理:對什麼知識,做什麼管理。大學圖書館,6(1),2-14。

林珊如 (2002)。知識管理與教育效能:圖書館應有的認識與角色。台北市立圖書館館訊,19(4),14-23。

林珊如 (2002)。知識管理研究議題:一個圖書資訊學的角度。資訊傳播與圖書館學,8(4),1-12。

林珊如 (2002)。資訊服務網路行銷之考量:以亞馬遜網路書店為例。檔案季刊,1(3),26-35。

林珊如 (2002)。鄉土教育網站使用者研究之應用:以淡水河溯源數位博物館為例。大學圖書館,6(2),51-64。

林珊如 (2002)。網路使用者特性與資訊行為研究趨勢之探討。圖書資訊學刊,17,35-47。

林珊如、劉應琳 (2001)。休閒閱讀找書策略與影響因素之探討:以台大BBS Books 版愛書人為例。資訊傳播與圖書館學,8(2)(民90年12月),23-37。

林珊如 (2001)。企業環境、資訊使用與知識管理。圖書資訊學刊,16 (民90年11月),101-116。

林珊如 (2001)。書籍網站資訊組織架構與瀏覽介面設計的考量--以亞馬遜網路書店為例。大學圖書館,5(1) (民90年3月),16-32。

林珊如 (2000)。圖書館使用者瀏覽行為之研究:瀏覽結果與影響因素之分析。圖書資訊學刊,15 (民89年12月),37-68。

Chang, Shan-Ju L, & Lee, Yu-Ya. (2000). “Conceptualizing the context and its relationship with information behavior.” (情境概念與資訊行為關係之探討)。圖書館學與資訊科學,26(2) (民89年10月),4-18。

陳雪華、黃慕萱、林珊如、陳光華、黃麗虹(2000)。圖書資訊相關學系核心課程之規劃。圖書館學與資訊科學,26(1)(民89年4月),96-97。

林珊如 (1999)。建構支援台灣研究的數位圖書館:使用者研究的啟示。
圖書資訊學刊,14(民88年12月),33-48。

吳美美、林珊如、黃慕萱、葉乃靜 (1999)。數位圖書館/博物館評鑑:建構系統評鑑理論模式。圖書資訊學刊,14(民88年12月),49-70。

林珊如、洪曉珊 (1999)。網路書店使用者資訊行為之研究。資訊傳播
與圖書館學,5(4) (民88年6月),21-33。

林珊如、李郁雅 (1999)。從使用者觀點探討古文書及檔案之使用:以平埔研究人員為例。大學圖書館,3(3) (民88年7月),65-80。