計畫：人文學者資訊搜尋與使用行為之研究

計畫編號：NSC 87-2413-H-002-048
執行時間：1998.7-1999.7

計畫簡介：
本計劃採取質化研究取向探索人文學者於其專業活動中資訊搜尋與使用的行為，企圖了解並描述人文學者的工作任務與目標 ;接觸資源的動機與行為特徵;促使人文學者利用特定文獻資源的情境;以及了解人文學者實際如何利用文獻資訊。最終目標乃希望協助建立本土化資訊行為之理論。

本研究以深度訪談與非參與式觀察法搜集實證資料，並以紮根理論與個案分析的方法加以分析處理。研究結果顯示，各種工作任務促使人文學者產生不同的需求與資訊搜尋使用行為。本研究辨識出人文學者接觸資源的需求包括: 形成問題意識、釐清、採集一手資料、搜集、組織、理解、驗證、詮釋、創造，與傳佈。接觸資源時的行為特徵包括有: 瀏覽、檢索、閱讀、記錄、標示、比對、獲取、重製、交換訊息，與建立維持關係等。在資訊的利用方面，人文學者將資訊用於 :指示、引介、確認、建構、告知、佐證、解釋，與啟發等用途。此外，人文學者所運用的資源相當多元，除了文獻資料之外，來自人際互動的資訊亦深受重視。

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相關發表：
Chang, Shan-Ju L. “Digital Libraries for Humanities Scholars: An empirical study of users’ information behaviors.” In: Proceedings of The Second Asian Digital Library Conference (Nov. 8-9, 1999, Taipei, Taiwan, R.O.C.), pp. 97-102.