計畫編號:NSC 93-2413-H-002-023;NSC 93-2413-H-002-008
執行時間:2004.7-2007.1
計畫簡介:
本計劃旨在有系統地調查以理論發展為基礎的資訊行為研究,針對各個理論內涵及方法論上的議題進行評估,接著,探討其在資訊使用者實證研究中的應用狀況,並發掘其相關的理論,最後試圖建立一資訊行為研究理論模式的分類體系,以利後續之研究。本研究擬建基於既有之相關研究基礎上,兼採文獻分析法、主題內容分析法與引用文獻分析法,針對所選理論模式探討以上之研究問題。
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相關發表:
1.林珊如(2006)。數位圖書館使用者研究趨勢考察。圖書館學與資訊科學,32(2),18-31。
Abstract
本文的目的在考察數位圖書館使用者研究之發展。基於文獻與學術交流觀察發現,廣義的數位圖書館分為三大類型,包含商業系統、研究性之雛型系統、及大學圖書館之延伸服務系統。本文以美國經驗為例,論述數位圖書館研究發展至今,經歷三個階段,主要有三種研究取向,最終指向以使用者情境為中心的五大研究發展方向。
關鍵詞:數位圖書館(Digital Libraries);數位內容(Digital Contents);使用者與使用行為(User and Use Studies);資訊服務(Information Services);研究趨勢(Research Trends)
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2.Chang, S.J. (2005). Chang’s Browsing. In: Karen E. Fisher, Sanda Erdelez and Lynne (E.F.) McKechnie (Eds.) Theories of Information Behavior. Medford, N.J. : Published for the American Society for Information Science and Technology by Information Today, c2005. In English. Link...
3.Chang, Shan-Ju. (2005). “Backpackers’ search for tourist information (in relation to the concept of ‘serious leisure’) ” Presented in ASIST SIG USE 5th Symposium, October 29, 2005. Charlotte, North Carolina, USA. In English.
Diane H. Sonnenwald 教授2008.4.28公開演講投影片可供下載
主題2:Scientific collaboratories: Needs and challenges.
詳請點閱<計畫:「研究方法」數位學習資源系統建置與評估研究>一文
101學年度(2012.9-2013.6)開設課程
主題2:Scientific collaboratories: Needs and challenges.
詳請點閱<計畫:「研究方法」數位學習資源系統建置與評估研究>一文

課程名稱 | 授課對象 | 上課時間 | 上課地點 |
研究方法 | 研究所學生 | 週一567 | 圖資系編目室 |
理論建構專題研討 | 限博士班 | 週二567 | 圖資系會議室 |
資訊心理學 | 大三 | 週三567 | 圖資系視聽室 |
圖書資訊學專題 | 大四 | 週四56 | 圖資系視聽室 |